7 сентября в международном мультимедийном центре МИА «Россия сегодня» прошла онлайн-конференция «Новые подходы к реализации проекта «Билет в будущее» в 2021 году».

Новым оператором «Билета в будущее» стал Фонд Гуманитарных Проектов. В конференции приняли участие заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Виктор Неумывакин, директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин, заместитель Губернатора - Председателя Правительства г. Севастополя Игорь Михеев, президент Центра тестирования и развития «Гуманитарные технологии» Алексей Серебряков, заместитель  начальника Департамента управления персоналом ОАО «РЖД» Александр Збарский, директор МОУ Хорошовская СОШ г. Коломна Владимир Алёшин.

Подробнее: В России стартует обновленный проект «Билет в будущее»

1 сентября - День знаний! Это праздник книг, цветов, друзей, улыбок и света! Двери нашей школы вновь распахнулись для 734 учеников. По традиции1 сентября в нашей школе проводится День Знаний. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, вновь собрались на школьном дворе. Они радовались встрече с одноклассниками, с классными руководителями и любимыми учителями. Школа радушно распахнула двери для своих учеников.
Из-за пандемии COVID-19 линейка прошла только для 78 первоклашек, 62 девятиклассников и 46 одиннадцатиклассников. Для учеников остальных классов — торжественные классные часы. Всё по каскадному расписанию. Классные часы: «Школа, здравствуй!», «Лестница знаний», «Первый раз в пятый класс! Пусть цифра «5», нам принесет удачу!», «Мы снова вместе – это здорово!», «Вот и стали мы на год взрослее!», «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!», «И снова нас звонок объединяет», «На новой волне. Уже старшеклассник!». На классных часах звучала музыка, читали стихи, проводились викторины, не забыли напомнить детям о минутке безопасности.
Торжественная линейка открылась исполнением гимна Российской Федерации, а под звуки школьной песни аплодисментами встречали главных «виновников» торжества - первоклассников.
По традиции первой поздравила учеников директор школы Е.А.Драгина.
На линейке присутствовали гости: временно исполняющий обязанности главы города Зеи Шулепов Евгений Сергеевич и главный специалист отдела образования администрации города Лысенко Светлана Николаевна. Они поздравили школьников и учителей с началом нового учебного года, пожелали ребятам интересной и легкой учебы, подчеркнули, что важной задачей для всех является хорошо учиться и быть полезными для своей страны.
Ответом на приветствие стал зажигательный флешмоб одиннадцатиклассников и первоклассников.
Поздравляла первоклашек обезьянка, герой известного мультика. Прозвучали песни в исполнении учителя музыки Ефременко М.А и ученика 4В класса Черкасова Артема.
И вот настало торжественное время первого школьного звонка. Это почетное право было предоставлено учащемуся 11 А класса Скрыпникову Денису и ученице 1А класса Федоровой Милане. А затем под аплодисменты присутствующих ребята пошли в свои классы.
Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в то же время волнующим. Хочется пожелать ученикам и учителям, чтобы не только 1 сентября было радостным, но и все дни, проведённые в школе. Пусть новый учебный год станет для всех плодотворным и богатым на знания, открытия, творчество и достижения!

18-26 августа на базе Амурского областного института развития образования при поддержке Министерства образования и науки Амурской области прошел первый модуль методического погружения педагогов 20 пилотных школ Благовещенска, Белогорска, Свободного и Зея, в которых в будущем учебном году будет реализован предпрофильный профориентационный курс «Перспектива». Этой весной было подписано соглашение с холдингом «СИБУР» о старте проекта на территории региона (Новости (amurobl.ru)).

Специалисты из Тюмени и Перми в формате тренинга познакомили педагогов области с одной из лучших профориентационных технологий страны, признанной в рамках Всероссийского конкурса методических материалов по профессиональному самоопределению молодежи «Zасобой». Одной из отличительных особенностей данной методики является нестандартный подход к проведению профориентационных экскурсий, которые нацелены на приобретение обучающимися навыков получения и анализа информации и карьерного планирования.

Основной идеей реализуемой программы является сосредоточение усилий педагогов на формировании у учащихся комплекса способностей к самостоятельному жизненному и профессиональному самоопределению с учётом всех сопутствующих обстоятельств. Приобретение учащимися таких способностей позволяет им самостоятельно находить значимую профнавигационную информацию, устанавливать необходимые контакты, разрабатывать индивидуальные планы, подготавливать нужные ресурсы, осуществлять самопроверку, разработку альтернатив и т.д.

С 1 сентября педагогам и обучающимся 8-10 классов пилотных школ предстоит увлекательное и нестандартное погружение в составление индивидуального профессионального маршрута.  

С 03 по 13 августа в нашей школе прошла профильная площадка «Академия робототехники».

Участие в профильной площадке приняли ребята с 3 по 7 класс. Каждый день был насыщен мероприятиями.

За время пребывания на площадке каждый участник получил навыки работы с конструктором LEGO, смог создать собственную модель робота (базовую или продвинутую в зависимости от уровня знаний), научился программировать робота с целью выполнения определённых команд, ознакомился с регламентом региональных, Всероссийских и Международных соревнований по робототехнике.

Опыт работы показывает, что обучаемые успешно осваивают основы робототехники, конструирования, программирования и основных принципов механики. В игровой форме с помощью освоения конструкторов Lego они получают знания о методах и этапах моделирования, сбора, анализа и обработки информации; постигают основы проектирования и проведения исследований.

Выполняя задания, дети учатся применять знания и мыслить логически, творчески подходить к решению поставленных задач, проводить исследования, создавать проекты и презентации итогов собственного труда.

Обучение с помощью Lego-технологии способствует воспитанию этики и культуры общения, навыков работы в командах и в коллективе. Кропотливая работа по сборке и программированию lego-роботов прививает основы бережного отношения к оборудованию.