Целью внедрения целевой модели наставничества является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимого для успешной личной и профессиональной самореализации; создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся в возрасте от 11 до 18 лет, проживающих на территории Российской Федерации.

Национальный ресурсный центр наставничества МЕНТОРИ

• https://mentori.ru/

Нормативно-правовые акты

• Р-145 от 25.12.2019 распоряжение Минпросвещения России "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися"
• Методология (целевая модель) наставничества
• МР-42/02 от 23.01.2020 письмо Минпросвещения России "Методические рекомендации по внедрению методологии (целевой модели) наставничества"
• 518 от 28.05.2020 приказ Минобрнауки АО "О внедрении целевой модели наставничества в образовательные организации"
• 278-од от 28.05.2020 приказ ООА "О внедрении целевой модели наставничества в образовательные организации города Зеи"
• 304-од от 24.09.2020 приказ ООА "О создании муниципальной рабочей группы по внедрению целевой модели наставничества"
• Положение о программе наставничества МОАУ СОШ №4 
• Дорожная карта внедрения целевой модели наставничества МОАУ СОШ №4
• Форма "Учитель-Учитель"
• Форма "Студент-Ученик"
• Приложение 11 к Программе наставничества. Модель "Учитель-учитель"
• Приложение 12 к Программе наставничесва Модель "Студент-ученик"

​​Материалы для наставника

• Руководящие принципы наставника
• Манифест наставника
• Кодекс наставника
• Качества успешных наставников